Кээде персоналдык компьютердин колдонуучусу, ага окшоп, чечилбей турган милдеттерге туш болот. Бирок компьютерди адам ойлоп тапкан, ага ылайык, ал белгилүү бир маселени чече алат. Мисалы, веб-камераңыз аркылуу алган сүрөттү айландырыңыз.
Ал зарыл
Skype программасы
Нускамалар
1 кадам
Баарынан мурун, веб-камераңыз менен компьютериңиздин ортосундагы байланышты жана аны Skype байкагандыгын текшерип алыңыз. Бул үчүн, иш тактадагы сүрөтчөнү эки жолу чыкылдатып, программаны ишке киргизиңиз жана байланыштар тизмесинен кимдир бирөөгө чалып көрүңүз. Микрофонуңуздан чыккан үндүн деңгээлин текшерүү үчүн, Эхо үчүн чакыруу баскычын басыңыз (Skype тест байланыш).
2-кадам
Эгерде сиз камераны таппасаңыз, анда "Түзмөктөрдү башкаргычка" өтүп, веб-камеранын аталышы бар сапты текшериңиз. Бул тиркемеге чалуу үчүн, "Менин компьютерим" сүрөтчөсүн чыкылдатып, ушул эле аталыштагы сапты чыкылдатыңыз. Эгерде орнотулган драйверлер жок болсо, аларды дисктен орнотуп көрүңүз же расмий сайттан жүктөп алыңыз.
3-кадам
Андан кийин программага өтүп, "Куралдар" менюну басып, "Орнотууларды" тандаңыз. Ачылган терезеден "Видео орнотуулары" бөлүмүнө өтүңүз. Пайда болгон терезеде "Веб-камера орнотуулары" баскычын чыкылдатыңыз.
4-кадам
Веб-шаймандан алынган сүрөт үчүн ачылган орнотуулар терезесинен Image Mirror Flip жана Image Vertical Flip сызыктарын табыңыз. Ушул нерсенин жанындагы кутучаны белгилөө менен керектүү параметрди тандап, терезени жабуу жана өзгөртүүлөрдү сактоо үчүн "ОК" баскычын чыкылдатыңыз.
5-кадам
"Видеонун жөндөөлөрү" блогуна киргизилген өзгөртүүлөрдүн натыйжасын текшере аласыз. Ага өтүп, веб түзмөгүңүздүн абалын көрсөткөн терезени караңыз. Эгерде өзгөрүүлөр байкалбаса, анда программаны жаап, кайра баштаңыз.
6-кадам
Айрым учурларда, веб-камера конфигурациясынын файлдарын жаңыртуу сунушталат, бул өчүрүп-күйгүзүүнү талап кылат. Клавиатураңыздагы Кубат баскычын басып, "Кайра баштоо" баскычын тандаңыз же "Старт" менюсунда кадимки компьютерди өчүрүү программасын колдонуңуз. Компьютер жүктөлгөндөн кийин, Skypeты баштап, өзгөрүүлөрдү текшериңиз.
