Көптөгөн колдонуучулар бир эле компьютерди бир эле провайдердин линиясына туташтырууну максат кылышкан. Бул провайдер менен кошумча келишим түзбөөгө, ошону менен акчаны үнөмдөөгө мүмкүндүк берет.
Ал зарыл
LAN картасы
Нускамалар
1 кадам
Бир эле Интернет тилкесиндеги эки компьютердин ортосунда байланыш түзүү үчүн, сизге үч тармак картасы керек. Кыязы, ар бир компьютерде бирден эле тармактык адаптер орнотулган, үчүнчүсүн алсаңыз болот. Бул учурда, ички PCI картаны колдонуу максатка ылайыктуу.
2-кадам
Интернетке туташкан компьютерге туташтырыңыз. Эгерде учурда бир дагы компьютер Интернетке кире албаса, анда андан күчтүү ПКны тандаңыз.
3-кадам
Бул тапшырманы аткаруу үчүн тармак кабелин колдонуп, эки компьютердин тармактык карталарын туташтырыңыз. Интернет туташуу кабелин биринчи компьютердин экинчи тармак адаптерине туташтырыңыз.
4-кадам
Бул байланышты түзүп, конфигурациялаңыз. Албетте, Интернет провайдериңиздин Интернетке жеткиликтүүлүктү орнотуу боюнча бардык талаптарын эске алыңыз. Эми Тармак жана Бөлүштүрүү Борборун ачыңыз.
5-кадам
Экинчи компьютерге туташкан тармак адаптерин конфигурациялоого өтүңүз. TCP / IPv4 Интернет Протоколун тандап, анын касиеттерин ачыңыз. Төмөнкү IP даректи колдонуңуз. Бул адаптерге статикалык (туруктуу) дарек орнотуу үчүн керек. Талаага 178.178.178.1 IP дарегин киргизиңиз. Калган буюмдарды өзгөрүүсүз калтырыңыз. Бул меню үчүн орнотууларды сактаңыз.
6-кадам
Интернетке туташуу касиеттериңизди ачыңыз. Access менюсун тандаңыз. "Ушул Интернет туташуусун жергиликтүү тармактын башка компьютерлери колдонуусуна уруксат берүү" пунктун жандырыңыз. Ушул менюнун кийинки пунктунда, компьютериңиз түзгөн тармакты көрсөтүңүз.
7-кадам
Экинчи компүтерди күйгүзүңүз. Тармак адаптеринин орнотууларын ачыңыз. TCP / IPv4 касиеттерине өтүңүз. Бул менюну төмөнкү баалуулуктар менен толтуруңуз: - IP дареги 178.178.178.2;
- тутумдун тандоосу боюнча кичи тармак маскасы;
- DNS серверлер 178.178.178.1;
- Демейки шлюз 178.178.178.1 Бул меню үчүн орнотууларды сактаңыз. Эки компьютерде тең интернет бар экендигин текшериңиз.
